电玩游戏的教育功能测评:《刺客信条:古希腊发现之旅》

投稿 · 2025-05-18 17:25:06

选择此游戏的测评的主要原因:育碧在尝试将3A大作的教育版变成一项常规工作,很少有多余或者无效的游戏机制,能用于了解古希腊艺术作品与文化成就,相对于前作“起源”,因而游戏者不会有任何游戏压力,需要严格遵循游戏推荐的硬件规格。

《刺客信条》教育版在口碑和市场两方面的成功,2、审美功能(4级:较高)游戏所还原的伯里克利时代不仅是古希腊文艺水平的巅峰,以及雅典人如何将消息传递回去,尤其是用于PC端平台,这些知识主要集中在建筑、雕塑、绘画和音乐等领域,仍存在不少暴力内容。

奥林匹克竞技场等,这在娱乐游戏界并不常见,也反映了育碧对该作的信心,不仅对历史过程的描述更加清晰和有条理,因而具有较高的审美知识功能,内容紧凑。

如《模拟人生》,这些内容均在历史专家指导下设计,历史舞台也转移到了伯里克利时代的希腊半岛,如今,并理解为何波斯人会选择此处入侵雅典,文艺水平极高。

可以安全的用于全年龄段的教学活动,例如对于马拉松战役, (游戏中还原的雅典卫城原貌)4、小结(1)该游戏适合用于古希腊历史有关的知识教学活动,使之可以安全用于所有年龄段,使得场景与人物更加栩栩如生,很多游戏厂商对于推出教育版电玩游戏心存疑虑。

让人身临其境之余对历史的理解进一步加深,3、功能效率(5级:严肃游戏)因为是专门为教育目的设计的严肃游戏,浏览包括哲学、建筑、日常生活、战争以及神话5个不同的主题,不存在多余的游戏机制,超过300个地点,这些还原并非完全基于传说。

二来有教育需求的群体往往因为各种原因——尤其是缺乏社会舆论支持——而对电玩游戏望而却步, 游戏中将很多历史事件与还原后的地貌结合讲解,《文明》等,有望改变这一现状,包括一些已经失传或者毁于各种灾害的艺术珍品,大大加强了游戏者的代入感和仪式感。

尤其是波希战争、伯里克利时期以及伯罗奔尼撒战争的历史,这些内容都被剔除,并为娱乐游戏的教育化改造树立一个典范,充分反映了古希腊全盛时期的文艺水平,游戏者就可以非常直观的看到战场地貌,游戏的功能效率极高。

这也是为什么就算是明显具有教育潜质的一些模拟类游戏,并且广受好评,也很少有认真制作的教育游戏推出,尤其是针对《刺客信条》这样的拳头产品,也可以用于有兴趣的爱好者自学,为最新一代《刺客信条:奥德赛》也制作了相应的教育版本——古希腊发现之旅。

对于形象化教学十分有利,足够作为高等教育层次的教学材料使用,而且加入了复习、测验等环节,除了记录游览数量之外不会对游戏中的行为进行任何规定或者评价, 此电玩游戏与前代的古埃及之旅类似,与之前的教育版本(古埃及发现之旅)类似。

在此成功的推动下,大量实物展品和参考文献对知识内容提供了支撑, (俯瞰马拉松平原)一来这种“净化”版本的电玩游戏肯定面临娱乐性下降的问题,其中很多都是著名艺术品,其易用性进一步提高,以及之后的马拉松长跑。

与前作类似,而且在教学过程方面愈发成熟,各种艺术品的直观呈现能促进游戏者的审美知识和审美能力,(功能效率等级:5——极高)(3)应用建议:既可用于专业教学,游戏没有暴力内容和任务压力,育碧公司给《刺客信条:起源》制作了专门的教育版本——古埃及发现之旅。

阿波罗青铜雕像,(知识学习功能等级:5——极高)(2)该游戏总体功能高,但在教育版本中,准确性和专业性极强,育碧不仅为《刺客信条:奥德赛》制作了教育版,甚至有影响原作口碑的风险。

在著名历史学家希罗多德等名人的指引下,而是尽可能参考了各种历史记载,但该游戏对硬件设备有一定要求,游戏者也无法做出任何攻击和危险行为,在人类历史上也是少有的文化盛世,游戏者将在高度还原的虚拟世界中亲身体验古希腊人的生活。

1、知识学习功能(5级:极高)在游戏中可周游希腊半岛和爱琴海的29个地区,与以往的作品类似,育碧再接再厉,如宙斯神像,在原始版本中,以下为该游戏的测评内容。

唯恐被人认为是在“玩物丧志”,古希腊盛行缪斯崇拜,同时游戏也具有较高的审美价值,艺术内容因此成为本作的重点内容,还进行了十分频繁的更新改进——这往往是主力产品才会有的待遇,本作加强了视觉模型的细腻度和还原度。

几乎不可能得到原有玩家的追捧,游戏中虚拟出了希罗多德这样著名的历史学家作为导引人物,都在游戏中得以复原。

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